Supports Pédagogiques

Présentations PowerPoint, supports PDF, cartes mentales, classe inversée*, vidéos, plateformes e-learning, sites Internet, ces outils ont tous le même but : vous transmettre des connaissances d’une manière la plus pertinente et la plus adaptée possible. Vous pouvez enrichir votre formation en cumulant tout ou partie de ces supports.

Objectifs Pédagogiques

Déterminer correctement les objectifs pédagogiques en définissant avec précision ce que vous devez être en capacité de faire à l’issue de chaque séquence de formation. À ne pas confondre avec les objectifs de formation. Plusieurs techniques permettent de définir les objectifs pédagogiques telles la Taxonomie de BLOOM* ainsi que la méthode SMART*

Digital Learning

Le digital learning ou e-learning* est proposé chaque fois que c’est nécessaire notamment pour les classes inversées et certains exercices pratiques. Des classes virtuelles seront proposées pour assurer le tutorat distanciel. Les outils restent à définir.

Évaluation Apprentissage

 Elle permet de mesurer le niveau de vos connaissances et de vos compétences pendant et à la fin de la formation. 60% du contenu de la formation passent par des exercices pratiques, d’abord avec des supports méthodologiques puis sans aucun support afin de pérenniser l’ancrage mémoriel.

Parcours Individualisé

Le parcours individualisé s’adresse aux apprenants qui manifestent le souhait de construire un projet dans la voie professionnelle ou dans une autre voie, il vise à sécuriser leur parcours. Ce dispositif doit permettre de vous préparer en amont dans la mise en œuvre d’un projet constructif et réaliste au sein de votre entreprise individuelle ou bien de stabiliser votre emploi en tant que salarié.

Efficacité Adaptation

Une action de formation est dépendante de la bonne définition en amont des prérequis (évaluation pronostique) et des pré-acquis (évaluation diagnostique).

Quel niveau de compétences avez-vous avant de commencer l’apprentissage des modules ?

APPRENTISSAGE

VARK

Quel genre d’apprenant êtes-vous ?

Faites le test >>>

Ce questionnaire vous renseignera sur votre style d’apprentissage préféré pour recueillir et utiliser les idées et les informations. Choisissez la réponse qui décrit le mieux votre préférence et encerclez la lettre correspondante. Vous pouvez encercler plus d’une lettre si une réponse unique ne vous suffit pas. Si aucune réponse ne vous convient, ne répondez pas à la question.

https://vark-learn.com/le-questionnaire-vark/

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Taxonomie de BLOOM

TAXONOMIE DE BLOOM

La Taxonomie de Bloom est un modèle de la pédagogie proposant une classification des niveaux d’acquisition des connaissances. Benjamin Bloom, bien qu’il n’en soit pas le seul créateur, est souvent reconnu comme le « père » de cet outil.

MÉTHODE SMART

La Méthode SMART (Spécifique / Mesurable / Atteignable / Réaliste / Temporel) est un moyen mnémotechnique permettant de décrire les objectifs que l’on veut exprimer de façon la plus claire, la plus simple à comprendre et pour lesquels les résultats sont réalisables.

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CLASSE INVERSÉE

La Classe inversée est une approche pédagogique qui inverse la nature des activités d’apprentissage en classe et à la maison. Les rôles traditionnels d’apprentissage sont modifiés selon l’expression « les cours à la maison et les devoirs en classe ».

  ZPD

La Zone Proximale de Développement, aussi traduit par

« zone de proche développement » est un concept issu

du travail de Lev VYGOTSKI sur le développement

précoce de l’enfant. 


  La zone proximale de développement est déterminée par

« la disparité entre l’âge mental, ou le niveau de

développement présent, qui est déterminé à l’aide des

problèmes résolus de manière autonome, et le niveau

qu’atteint l’apprenant quand il résout des problèmes non

plus tout seul mais en collaboration ».

 

  C’est la distance entre ce que l’apprenant peut

effectuer ou apprendre seul et ce qu’il peut

apprendre uniquement avec l’aide d’une personne

plus experte.

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AUTRES ACTIVITÉS

Lundi

Veille

C’est le meilleur moment pour prendre connaissance des nouveautés dans tous mes domaines de compétences.

Mardi

Lecture

Lecture appronfondie de mes livres de connaissances pratiques sur le métier de web designer et de formatrice.

Mercredi

Intégration

Petite révision du CSS pour ne pas perdre la main lors des modifications avec le builder de pages web.

Jeudi

Détente

Recherche de nouveaux partenaires professionnels relatifs à mes activités de webmaster et de formatrice.

60 +

Modules Disponibles

45 +

Partenaires Fiables

15 +

Personnel Professionnel

Bonjour, je suis Ghislaine, la formatrice professionnelle

Web Designer, consultante en communication digitale et formatrice professionnelle en bureautique et communication digitale

Passionnée depuis 1998 par la bureautique et la création de sites Internet, j’ai commencé par créer mes propres sites web, des flyers de toutes sortes, pour de nombreuses associations. Puis restant constamment en veille technologique, j’ai vite compris la rapidité de l’obsolescence des outils informatiques, quels qu’ils soient.

C’est pourquoi, j’ai décidé de mettre mes connaissances à niveau pour ma propre évolution professionnelle et pour transmettre mes connaissances à toutes les personnes désireuses de se lancer dans l’aventure du web…

 

 

TÉMOIGNAGES

Lisa

« C’est une formation pratique qui permet d’être vite opérationnel, on y aborde les thèmes les plus demandés dans la bureautique. Ghislaine est patiente et à l’écoute. Les exercices sont concrets. Pour tous les débutants qui souhaitent s’initier au pack Office, je recommande cette formation qui a répondu à mes attentes et m’a aidée à obtenir l’emploi que je souhaitais. »

Franck

« Les explications de Ghislaine étaient très claires et bien illustrées. Je vais recommander fortement cette formation. Je vais en dire du bien auprès de mon entourage et je vais aussi le faire dans mon entreprise. »

Richard

« C’est une bonne formation, j’en suis très content. Une très bonne formatrice attentive à mes attentes et une formation riche en contenu, pratique et théorie. La formation m’a apporté les bases, ainsi qu’une vision et une compréhension plus approfondies des outils pour me lancer dans la création de sites Web. »

Simone

« Très bonne formation – Des supports très bien faits – Une bonne formatrice et un bon suivi. Je souhaiterais revenir pour une formation Photoshop. Je la recommanderai sans aucun problème ! »